永丰县城西小学开展“竹韵诗情”诗歌创作活动

    大江网/大江新闻客户端讯（通讯员 罗婉莹）近日，永丰县城西小学开展了“竹韵诗情”诗歌创作活动，将中华优秀传统文化、自然实践与创意表达相融合，让学生在诗意探索中学竹、品竹、悟竹，提升综合素养。

    老师们立足课本，结合关于竹的名篇名诗，带领学生通过学习竹子的品格，学习诗歌创作的基本方法为活动做好铺垫。
    教师以课本中与竹相关的经典诗歌为切入点，将《竹石》《题画竹》等名诗纳入课堂研读。引导学生逐句分析诗歌中对竹的描写，逐步感知诗歌的语言特点与情感表达。
    结合对竹诗的分析，教师从“观察入手”，指导学生如何捕捉竹的形态、生长环境等细节；继而讲解“意象运用”，说明竹在诗中如何作为情感载体传递思想；最后落实“情感表达”，引导学生联系生活，将对竹的观察与感悟转化为简短的诗句。
    老师引领孩子们走进学校的竹趣园，仔细观察竹的形态等，品味竹之德、诗之韵。学生有的蹲下记录笋芽的形态，有的仰头描绘竹子的摇曳，将观察所得转化为诗歌创作的素材。

    同学们根据所学所想所记进行创作，以“竹之形”“竹之魂”“竹之趣”为主题，将观察笔记转化为诗意表达。四年级学生的《竹韵》以幼竹的破土成长表达自己积极向上的学习态度。五年级学生的《竹之舞》以竹在风中的舞姿暗喻面对困难时的坚韧品格。六年级学生的《咏竹》表现对竹的赞美和对未来的美好憧憬。
    最终，所有优秀作品被汇集成一场别开生面的竹诗展览。同学们以独特的视角和细腻的情感创作出了一系列精彩的竹诗作品。这些作品不仅展现了学生对竹文化的深刻理解，也体现了他们丰富的想象力和创造力。
    通过此次品竹、写竹活动，不仅让学生在诗歌中与竹对话，更在创作过程中传承了中华优秀传统文化。同学们通过观察、思考与表达，不仅提升了文学素养，更从竹的品格中汲取了成长的力量。
未来，永丰县城西小学将继续以文化为根，以活动为翼，为学生搭建更多感受美、表达美的平台。